Археология Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика
|
Студенчик - Психология
Поиск по сайту:
- Поняття дисципліни та її види;
- Поняття, зміст і форми правового виховання;
- Співвідношення між правомірною і протиправною поведінкою;
- Інтелектуальні та вольові ознаки суб’єктивної сторони правопорушень;
- Елементи поведінки правової культури;
- Правова культура суспільства;
- Законність і демократія як дві сторони здійснення державної влади;
- Функції та принципи правопорядку;
- Структура правосвідомості;
- Підзаконні нормативно-правові акти: поняття та види, значення в нормативному регулюванні;
- Нормативно-правовий договір, його відмінність від індивідуально-правових договорів, їх види;
- Поняття та риси юридичної науки;
- Метод діалектичний, логічний, історичний, порівняльний, системно-структурний, соціологічний та інші методи дослідження державно-правових явищ та їх характеристика;
- ЗАГАЛЬНЕ ВЧЕННЯ ПРО ДЕРЖАВУ;
- В этой же связи напомним фразу из сериала “Сёгун” о средневековой Японии, неоднократно показанного по российскому телевидению: «Господин Таранага очень умный: он редко ошибается»;
- Специфика и цели Русской многонациональной цивилизации;
- У Японии нет готовой модели, которую она могла бы немедленно использовать. Изучая примеры со всего мира, мы должны найти решение таких проблем внутри Японии;
- Задача воспитания новых поколений;
- Глобализация по-японски: в чём ошибки японского прожекта?;
- Природа публічної (суспільної) влади при первіснообщинному ладі;
- Способи (шляхи) виникнення держави в різних країнах світу: східний, європейський, синтезний;
- Управлінська і примусова діяльність державної влади;
- Рабовласницька, феодальна, буржуазна (капіталістична), соціалістична держава;
- Історичний досвід України та його значення для долі самостійної Української держави і сучасного процесу становлення державності;
- Механізм формування та способи здійснення державної влади;
- Загальнонаціональний аспект державної діяльності;
- Ознаки держави, які відрізняють її від самоврядування первіснообщинного ладу;
- Загальна характеристика іригаційної, патріархальної, теологічної, договірної, класової, космічної та інших теорій походження держави;
- Класовий аспект, захист інтересів економічного пануючого класу, здійснення організованого примусу;
- Проблемы Японии и глобализация в понимании авторов рассматриваемого документа;
- Кое-что о Японии и специфике её культуры;
- Статья 183. Незаконные получение и разглашение сведений, составляющих коммерческую, налоговую или банковскую тайну;
- Правова система Японії. Японське право має глибокі історичні корені;
- Два мнения об одном и том же;
- Способы мышления как продукт системы образования;
- Правова система Японії;
- Характеристика зовнішніх функцій Української держави;
- Поняття держави та її ознаки;
- Закономірності та основні теорії походження держави і права;
- Поняття державного устрою та його різновиди;
- Інші форми співдружностей і державних союзів;
- Співвідношення права й моралі: спільні та відмінні риси;
- Відмінність права від соціальних норм первіснообщинного ладу;
- Об’єктивне і суб’єктивне право;
- Співвідношення правових і технічних норм;
- Нормативна система суспільства як основа його життєдіяльності та дієвості;
- Правовий статус особи та держава;
- Основа правового статусу – конституційний статус;
- Чітка робота законодавчої влади це основа Конституції та законів;
- Теорія природного права;
- Поняття функцій права та їх класифікація;
- Класифікація норм права;
- Способи викладення правових норм у нормативно-правових актах;
- Правовий прецедент: поняття, види, умови застосування;
- Вплив політики на право, його зміст, напрями правового регулювання;
- Політика як сфера відносин між групами людей, класами, різними політичними силами щодо устрою і функціонування політичної влади;
- Загально-соціальні функції права;
- Спеціально-юридичні функції права: регулятивна, охоронна;
- Правові презумпції та аскіоми;
- Поняття про ознаки правової держави;
- Основні напрями і тенденції розвитку політичної системи сучасної України;
- Правові форми і методи здійснення функцій держави;
- Поняття механізму держави;
- Поділ влади – фундаментальні, конституційні принципи організації та діяльності державного апарату;
- Види зовнішніх функцій;
- Види внутрішніх функцій держави;
- Демократичний, авторитарний, тоталітарний, військово-диктаторський, фашистський, расистський режими, їх головні ознаки;
- Особливості тоталітарного режиму (вождизму) в СРСР;
- Головні та похідні, постійні і тимчасові, внутрішні та зовнішні функції;
- Компетенція державних органів;
- Класифікація державних органів;
- Вольовий характер, інституціоналізація, авторитет і сила політичної влади;
- Структура і функції політичної системи суспільства;
- Типологія політичних систем;
- Вчення Сократа, Платона, Руссо, Монтеск’є, Канта, Гегеля, Леніна, Драгоманова, Грушевського, які в різний час і по різному трактували свої думки та політичні погляди;
- Поняття політики та політичної влади;
- Матеріальна та фінансова основа місцевого самоврядування;
- Державна служба, її значення для функціонування державного апарату;
- Екатерина, главный агроном;
- Священник отец Сергий Д;
- В.К., клиросница, главный бухгалтер небольшого предприятия;
- Анна, прихожанка Н-ского храма;
- Воспоминания прихожанки Натальи К;
- Конец естественного миропорядка;
- Как сохранить праведность священнику;
- Литургия во времена гонений;
- Воспоминания Екатерины Н., Верхнедонское;
- Митрофорный протоиерей от. В;
- Пророчества старца Антония согласуются с предсказаниями святых отцов;
- МОЛИТВА ОТ АНТИХРИСТА ПРЕПОДОБНОГО АНАТОЛИЯ ОПТИНСКОГО (ПОТАПОВА);
- Жизнь, основанная на потреблении;
- Закон Божий и закон человеческий;
- Видение старца Антония;
- Второе видение старца Антония. Поучения;
- Истина и человеческие мудрования;
- Взаимоотношение потребностей;
- Какие черты восточной цивилизации наиболее ярко проявились в истории российского государства в XVI в.?;
- Почему современники называли «западников» и «славянофилов» «друзья-враги»?;
- Объясните смысл известной триады - «самодержавие, православие, народность»;
- Портсмутский мир 1905 г. и современные проблемы «северных территорий»;
- Россия и страны СНГ: проблемы взаимоотношений;
- Гражданская война 1918 – 1922 гг.: старые постулаты и новое прочтение;
- Альтернативы развития России в 1917 г. и Ваши предпочтения;
- Национализм как проблема общественной жизни СССР конца 80-х – начала 90-х гг. ХХ в.: причины и последствия;
- Аргументируйте, почему XIX в. назван «золотым веком русской культуры»;
- Три кризиса временного правительства в 1917 г.: сущность и результаты;
- В исторической литературе существует двоякая оценка народничества. Народники – «герои» или «бесы»? (по Ф.М. Достоевскому);
- Сперанский М.М. и Аракчеев А.А. – противостояние в концепции власти и управления;
- Сущность реформ П.А. Столыпина: плюсы минусы их реализации;
- Основные точки зрения в отечественной и зарубежной исторической литературе по проблемам превентивного характера войны Германии против СССР;
- Изложите основные точки зрения и дискуссии по вопросу о причинах и результатах вступления СССР в войну против Японии;
- Сущность дворцовых переворотов 18 века и их последствия;
- Россия в первой мировой войне: цель и результаты;
- Ереси XVI века: причины появления, их идеи и судьба;
- Отношение к Первой мировой войне социальных групп и политических партий;
- II Всероссийский съезд Советов: основные решения и их реализация;
- Блок большевиков и левые эсеры: причины союза, разрыва и последствия данных взаимоотношений;
- Сравните русско-ордынские отношения во второй половине ХIII и XV вв;
- Год в судьбе России, события и их последствия;
- Тема. Научение: классические условные рефлексы, инструментальные условные рефлексы;
- Экспериментальные исследования элементов сознания у животных;
- Тема. Этология человека: основные направления исследований этологии человека;
- Тема. Общая характеристика психики животных;
- Прикладное значение зоопсихологии;
- Задание для студентов группы № 103;
- Со свободой каждого, сообразной со всеобщими законами;
- О правовом отношении гражданина к отечеству и к зарубежным странам;
- О праве наказания и помилования;
- Право крайней необходимости (lus necessitatis);
- При наличии власти, устанавливающей публичные законы, т.е. в гражданском состоянии;
- Относительно правовых следствий из природы гражданского союза;
- Тема 3. Тренінгові групи;
- Тема 4. Групи зустрічей;
- Тема 5. Групи психодрами;
- Характеристика психотерапевтичних груп;
- Это зовётся способностью использовать людей;
- Тема 6. Гештальт-групи;
- Тема 7. Групи тілесної терапії;
- Тема 13,14, 15. Спеціалізовані терапевтичні групи. Підготовка групового психотерапевта. Психотерапевт: спеціалізовані формати та процедурні допоміжні засоби;
- Тема 12. Групи тренінгу умінь;
- Тема 8. Групи терапії мистецтвом;
- Тема 10. Групи темоцентрованої взаємодії;
- Тема 11. Групи трансактного аналізу;
- Подготовка похода на Русь;
- Социально-экономический строй Киевской Руси;
- Киевская Русь (IX – начало XII вв.);
- Первая религиозная реформа;
- Просим сообщить по адресу _____;
- Принципиальная схема делового письма;
- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ;
- Место жестикуляции и мимики в речевом поведении;
- Вербальная коммуникация;
- Механизм доказательства;
- Спор как основа полемической речи;
- ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ;
- Этика речевой коммуникации;
- Культура дискутивно-полемической речи;
- Требования к вопросам в ходе интервью;
- Второй этап - выяснение основных вопросов;
- Ключевые особенности официально-делового стиля;
- Учебные и учебно-методические пособия;
- Роль аргументов могут выполнять определения основных понятий конкретной области знаний;
- Советы начинающему оратору;
- Ключевые коммуникационные эффекты;
- Результативность интервью;
- Причины потери коммуникативного контакта;
- Мириады вещей возникают вместе;
- Что значит: Слава и позор подобны страху?;
- Конституційно-правовий статус Кабінету Міністрів України;
- Найбільш практично значущою є класифікація видів норм адміністративного права за наступними ознаками;
- Суб’єкт адміністративного права, його соціальні та юридичні ознаки;
- Структура і конституційний склад Верховної Ради України;
- Порядок проведення чергових виборів народних депутатів України;
- Конституційно-правовий статус Президента України;
- Порядок обрання Президента України;
- Статус народного депутата України;
- Управління соціальним захистом громадян;
- Контроль і нагляд у державному управлінні;
- Зміст трудового договору та порядок його укладення;
- Випробування при прийнятті на роботу;
- Види матеріальної відповідальності працівників;
- Поняття і зміст колективного договору;
- Джерела трудового права – поняття та класифікація;
- Поняття та ознаки адміністративного правопорушення, його склад;
- Адміністративні правопорушення, що посягають на встановлений порядок управління;
- Поняття, предмет, метод і система трудового права України;
- Основні права, свободи та обов’язки людини та громадянина: поняття, система, особливості;
- Громадянство України: поняття, підстави набуття та припинення;
- Поняття системи законодавства та його систематизація;
- Норма права: поняття, ознаки, структура та види;
- Поняття, ознаки, і види правових відносин;
- Правова держава і громадянське суспільство, їх ознаки і роль у розвитку людини;
- Поняття і основні ознаки права, його походження та функції;
- Причини та виникнення держави, теорії і форми її виникнення. Історичні типи держави;
- Поняття і основні ознаки держави та їх форми і їх характеристика;
- Поняття механізму і функцій держави та їх характеристика;
- Поняття правопорушення та його види;
- Поняття юридичної відповідальності, її ознаки і види;
- Джерела галузі конституційного права;
- Поняття «конституція». Функції конституції та її види;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 |
|
©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|